¿Cómo podemos abordar la programación en Educación Primaria y Secundaria?
Hay muchas opciones, pero una muy interesante es utilizar Scratch.Scratch es un aplicativo informático destinado a introducir a los niños y niñas a partir de los 8 años en el mundo de la programación.
El entorno de programación es muy intuitivo, pues mediante una serie de bloques que se arrastran y se conectan entre si permite crear de forma muy sencilla historias, simulaciones y juegos.
La web de Scratch permite que los usuarios y usuarias compartan sus proyectos en la Red, y anima a que se realice en el mes de mayo simultáneamente en ciudades de todo el mundo un “Scratch Day”, encuentros que tienen como objetivo compartir proyectos y experiencias desarrolladas con Scratch.
Scratch es Software Libre, utiliza el lenguaje LOGO y está desarrollado por el grupo «The Lifelong Kindergarten group» en el Media Lab del MIT (Massachussets Institute of Tecnology)
S4A es un software basado en Scratch que permite crear proyectos en los que se incluya la comunicación con el entorno físico a través de Arduino.
Arduino es una tarjeta controladora capaz de tomar información del entorno a través de sensores y, en función del programa almacenado en su memoria, controlar dispositivos de salida como LEDs o motores.
La utilización de S4A y arduino permite al alumnado ser responsable del diseño, planificación, ejecución y evaluación de proyectos de cierta complejidad utilizando herramientas muy sencillas y flexibles.
Enchanting es un lenguaje de programación basado en Scratch que permite controlar robots Lego Mindstorms NXT. Es software libre, pero utiliza leJOS NXJ(Java for the NXT) para la comunicación con los robots Lego.
Tiene la ventaja de que permite trabajar con robots Lego a través de equipos con un sistema operativo GNU/Linux.
App Inventor es un software basado en Scratch que permite crear aplicaciones para dispositivos móviles con Android.
La creación de aplicaciones se realiza a través de un navegador, y podemos ir probando su comportamiento utilizando un emulador de Android. Una vez creada la aplicación podemos descargarla a nuestro teléfono o tableta.
domingo, 14 de abril de 2013
viernes, 30 de noviembre de 2012
APLICACION PEDAGOGICA DE LAS LAPTOP XO
¿Que son las TIC´s?
- Definición: Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones contenidas en señales de naturaleza acústica (sonidos), óptica (imágenes) o electromágnetica (datos alfanuméricos)
- Evolución Histórica: La revolución electrónica iniciada en la década de los años 70 constituye el punto de partida para el desarrollo creciente de la Era Digital. Las investigaciones desarrolladas al principio de los años 80 han permitido la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones posibilitando la interconexión entre redes.
- Componentes de las TIC´s:Los componentes de las telecomunicaciones son: Hardware (dispositivo tangible, como un MP3, un celular o un computador), Software (un programa o soporte virtual cuya principal característica es su naturaleza intangible por ejemplo una página Web)e infraestructuras de telecomunicaciones (tales como el satélite, el cable, la fibra óptica o la RDSI). La información puede ser analógica o digital
- un ejemplo: Podemos definir e-negocio como cualquier tipo de actividad empresarial realizada a través de las tecnologías de la información y las comunicaciones, habitualmente con el soporte de plataformas y protocolos tecnológicos. Un buen ejemplo son las transacciones bursátiles que se hacen vía Internet.
(2002, 10). Las TICs. Wikimedia Commons. Recuperado 11, 2012, de http://goo.gl/8hTIICC-BY-SA-3.0
Dominio Público
El video que a continuacion se observa nos permite indicar el concepto de las TIC.
C. (2009, 03). Que son las TICs. youtube. Recuperado 11, 2012, de http://goo.gl/Ow9wz CC BY-NC
Ortega, L. (2011, 05). Las TIC en la educacion. youtube. Recuperado 11, 2012, de http://goo.gl/D4b41 CC BY-NC
UNA LAPTOP POR UN NIÑO
"Una laptop por niño" es un programa ejecutado por el Ministerio de Educación del Perú, a través de su Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) para proporcionar laptops XO a los estudiantes y docentes de las escuelas de Educación Secundaria.
Objetivo del uso de las laptop XO 1.5
Objetivo del uso de las laptop XO 1.5
- En el Nivel secundario Contribuir con el logro de la equidad en la educación en el país.
- Desarrollar capacidades, habilidades y destrezas con TIC.
- Capacitar a los docentes en el aprovechamiento pedagógico de la computadora portátil XO para el nivel secundario.
Autor: Ministerio de Educacion
APLICACION PEDAGOGICA DE LAS LAPTOP XO
La aplicacion pedagogica de las laptop XO empieza por enterder que estos equipos tecnologicos no son un fin en si, sino un medio que nos permitira mejorar la calidad de nuestra enseñanza porque los estudiantes tendran la posibilidad de interactuar con contenidos proporsionados de manera interactiva e interesante a traves de los diferentes aplicativos que ofrecen las Laptop. Todo esto debera pasar por diferentes etapas que nos permitiran aplicar y contextualizar adecuadamente la utilizacion de las XO, ya que la integracion curricular es un proceso arduo y en permanente actualizacion.
la capacitacion es uno de los pilares fundamentales para el logro de una calidad educativa a traves del uso de las tecnologias.
Video muestra la ejecucion de una sesion de aprendizaje aplicada en el colegio Jose Gabriel Condorcanqui de Yanaoca - Canas
APRENDEMOS LA APLICACIÓN SCRATCH PASO A PASO
Scratch (arañazo) es un lenguaje que permite crear actividades interactivas, animaciones, juegos y arte. Emplea “bloques de códigos” los cuales pueden ser arrastrados y soltados sobre la interfaz para crear acciones, movimientos y sonidos.
En la siguiente direccion se puede mostrar algunos ejemplos en este aplicativo:
La educacion ha tenido un cambio rotundo con el avance de la ciencia y tecnologia aplicadas a la educacion , lo cual se centra en una educacion mas interactiva y dinamica a comparacion de la enseñanza en la pizarra, lo cual esta quedando de lado.
Foster ed., E. (1980, 06). The American Educator . ClipArt. Recuperado 11, Chicago 1921, de http://goo.gl/1jDPA Licencia CC BY-NC
AUTOR: DENIS CAÑAHUIRI
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